Scienze e tecniche delle attività motorie e sportive
Scienze delle attività motorie e sportive (L22 - Asti)

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive fornendo allo/a studente/essa le conoscenze e una buona base di comprensione dell’ambito della materia.

Psicologia dello sviluppo

L'insegnamento si propone di offrire alle studentesse e agli studenti una conoscenza di base delle principali tematiche affrontate dalla Psicologia dello Sviluppo, prendendo in esame lo sviluppo delle principali funzioni psicologiche nella prospettiva del ciclo di vita, in modo da darne un quadro coerente e utile dal punto di vista della professione che il corso di studi intende formare. In particolare, l’insegnamento intende fornire le conoscenze psicologiche per "poter interagire con efficacia con praticanti in funzione di età, genere, condizione sociale, sia a livello individuale che di gruppo" (Manifesto degli studi) e per "poter trasmettere, oltre che conoscenze tecniche, valori etici e motivazioni adeguate per promuovere uno stile di vita attivo e una pratica dello sport leale e esente dall'uso di pratiche e sostanze potenzialmente nocive alla salute".

Psicologia sociale

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive fornendo allo/a studente/essa le conoscenze e una buona base di comprensione dell’ambito della materia. In particolare, esso offre agli studenti/alle studentesse le chiavi di lettura psicologico-sociali indispensabili a comprendere le relazioni interpersonali e intergruppi e le interazioni tra l'individuo e il suo ambiente sociale.

Al termine dell'insegnamento, le studentesse e gli studenti dovranno conoscere i fondamenti  della psicologia, utili per la professione oggetto del corso di studi. In particolare,

CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

MODULO 1: per quanto riguarda la Psicologia dello sviluppo, dovranno conoscere le principali linee di sviluppo (sviluppo psico-motorio, cognitivo, emotivo, sociale, linguistico e morale) nella prospettiva del ciclo di vita, considerando l'interazione fra aspetti biologici e ambientali, e le relazioni fra sviluppo fisico/motorio e sviluppo psicologico.

MODULO 2: per quanto riguarda la Psicologia sociale, dovranno possedere un quadro di riferimento storico, teorico e metodologico che permetta di esplorare i principali ambiti e processi rispetto a come pensiamo al mondo (cognizione sociale), pensiamo agli altri (percezione sociale) e conosciamo noi stessi (costruzione del Sé); dovranno inoltre saper contestualizzare tali conoscenze rispetto all'ambito dello sport.

CAPACITÀ DI APPRENDERE E APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

MODULO 1: per quanto riguarda la Psicologia dello sviluppo alla fine del corso le studentesse e gli studenti dovranno aver appreso e saper applicare le conoscenze apprese nel contesto dell'insegnamento dello sport a bambini e ragazzi e individui nel ciclo di vita e in diverse fasi dello sviluppo.

MODULO 2: per quanto riguarda la Psicologia sociale le studentesse e gli studenti dovranno inoltre aver appreso e saper contestualizzare tali conoscenze rispetto all'ambito dello sport.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO E ABILITÀ DI COMUNICAZIONE

MODULI 1 e 2: le studentesse e gli studenti dovranno essere in grado di integrare conoscenze e competenze appartenenti all'ambito psicologico, utilizzandole, con adeguate abilità di comunicazione, in modo critico in relazione alle caratteristiche e alle condizioni dell'individuo e del contesto. 

MODULO 1: Psicologia dello sviluppo

Il programma si articolerà nei seguenti punti:

• Basi biologiche dello sviluppo psicologico (sviluppo percettivo e motorio)
• Lo sviluppo cognitivo: prospettiva costruttivista, sviluppo della memoria e della     metacognizione
• Sviluppo sociale e socio-cognitivo
• Sviluppo emotivo ed affettivo
• Sviluppo morale
• Differenze individuali nello sviluppo
• Ruolo del contesto nello sviluppo

MODULO 2: Psicologia sociale

In particolar modo saranno trattati i seguenti punti:

• Motivazione allo sport, influenza e ruolo dell'allenatore, della famiglia e del contesto sociale
• Sistemi motivazionali interpersonali
• Il sé, autostima e autoefficacia
• Attribuzione causale
• Emozioni e performance
• Comunicazione interpersonale
• Dinamiche dei gruppi e dei team: processi intra e intergruppo, coesione, leadership, ruoli, pigrizia sociale
• L'influenza sociale
• Stereotipi e pregiudizi
• Aggressività e sport

Le lezioni dell'insegnamento hanno una durata complessiva di 80 ore (40 ore per ogni singolo modulo). La modalità di somministrazione del corso prevede lezioni frontali in presenza. Il materiale didattico verrà reso disponibile tramite la piattaforma Moodle attraverso la pagina E-Learning. Le istruzioni per l'utilizzo della piattaforma sono disponibili a questo link. 

L'insegnamento prevede una soglia minima di frequenza pari al 10%.

L'esame complessivo si compone di due prove, relative sia al Modulo1 (Psicologia dello sviluppo) sia al Modulo 2 (Psicologia sociale). I candidati potranno sostenere le prove nello stesso appello o in due appelli differenti, nell'ordine che preferiscono. Entrambe le prove devono essere superate con una valutazione almeno pari a 18/30, nello stesso anno accademico.

L'esame è composto nel seguente modo per entrambi i moduli:

un esame scritto composto da 15 domande a risposta multipla, con 4 opzioni di risposta, e 2 domanda aperte sui contenuti del testo di riferimento e del materiale fornito a lezione. La valutazione è in trentesimi (1 punto per ogni risposta chiusa corretta 0 punti per ogni risposta errata o non data; e saranno assegnati da 0 a 8 punti per ognuna delle risposte aperte).

Per entrambi i singoli moduli (Psicologia dello Sviluppo e Psicologia Sociale), l'esame scritto ha una durata di 30'.

Il voto finale dell'esame di Psicologia sarà costituito dalla media dei voti conseguiti nei due moduli (Psicologia dello Sviluppo e Psicologia Sociale).

L'esame ha validità annuale riferita all'A.A. in corso.

Ricevimento individualizzato previo appuntamento